Taller de escritura: crónicas heroicas

Durante esta unidad, hemos estudiado el tema de las crónicas y el tema de la épica. Vamos a unir ambos contenidos para llevar a cabo una actividad de escritura "creativa".

La tarea consistirá en escribir una crónica inventada que tenga como protagonista un héroe creado por nosotros. Ya hemos hablado de algunos héroes, por ejemplo de Ulises, de Aquiles, del Cid... A continuación os dejo algunos vídeos sobre ellos. Y, si pinchas en este enlace, tendrás información sobre muchos héroes griegos más. Y en este enlace tenéis muchos más vídeos sobre los grandes héroes de la Antigüedad.

Mitos y leyendas - Ulises (Odiseo)

• Mitos y leyendas - Ulises (Odiseo)

Mitos y leyendas - Aquiles y la guerra de Troya

• Mitos y leyendas - Aquiles y la guerra de Troya

Instrucciones para la tarea:

1.- Vamos a crear a nuestro héroe con esta herramienta online: Heroe Machine. Es una máquina generadora de héroes para crear personajes de diverso tipo. 

• Como veréis, tendréis múltiples posibilidades de personalización.
• Sólo tiene una pega. Como no requiere registro, no podremos guardar la imagen, así que tendréis que acabar el diseño de vuestro héroe en una sola sesión.

2.- Guardaremos nuestra imagen:

1. Tocamos la tecla de imprimir pantalla.
2. Abrimos el programa Paint, pinchamos sobre "Edición" y "Pegar".
3. Recortamos la imagen de nuestro héroe, abrimos un nuevo archivo, "Edición" y "Pegar".
4. Guardamos la imagen de nuestro héroe con la extensión .jpeg.

3.- A partir de nuestra creación, hay que redactar dos escritos:

A) Breve reseña biográfica en la que se incluya:

• Nombre.
• Origen.
• Poderes ( si los tiene) y origen de esos poderes.
• Algunos datos biográficos interesantes.

B) Una crónica:

• Hay que situar al héroe en la actualidad y escribir una crónica sobre una noticia protagonizada por nuestro héroe.
• La crónica debe contener todas las partes propias de una noticia (titular, subtítulo, entradilla y cuerpo)
• Además, al ser una crónica, hay que incluir opinión a través de adjetivos, adverbios y sustantivos valorativos, metáforas y comparaciones.

Cuando tengáis escritos los dos textos en un archivo de word, los enviáis por EDMODO.

Ánimo y a ser periodistas creativos.

Todos los resultados de estas crónicas heroicas, se pueden ver en el siguiente enlace a la página de Kidblog de la clase.